FELSEFEMİZ

Mayadem’in merkezinde çocuklar var. Onlardan ilham alır, onlara ilham verir. Çocukların merkezinde de elbette oyun var. Dünyayı en iyi bu şekilde algılıyorlar. Bu yüzden, Mayadem onlara hayal güçlerini keşfedip genişletebilecekleri, eğlenerek öğrenebilecekleri dijital oyuncaklar üretir. Bunu da saf bir merhamet, sevgi ve inançla yapar.

Mayadem için ‘anne-baba’ olmazsa olmazdır. Onları da oyunun içine alır. Çocuklarıyla birlikte oynayabilecekleri ve kaliteli zaman geçirebilecekleri, reklamın bulunmadığı güvenli bir ‘dijital dünya’ kurar. Bu yapıya eğitim ve pedagoji dünyasının uzmanlarını kattığı ‘akademik danışma kurulu’ ile kollobratif bir eğitim enstitüsü gibi çalışır.

NEDEN MAYADEM
Mayadem, Oyna, keşfet ve öğren kültürünü keşfetmiş sorumluluk sahibi bir mobil eğitim entitüsüdür.
Bu devrin çocukları ileri seviyede bir algıya sahip. Yeniliklere adapte olma yetenekleri, içselleştirme ve deneyimleme kabiliyetleri çok yüksek. Hızlı öğreniyorlar, üstün özelliklere sahipler ve birden fazla kabiliyetleri var. Onlardaki bu sıradışı özellikleri ortaya çıkarmak, sahip oldukları farklı zeka türlerini aktive etmeye yönelik yeni nesil araçlara ve ortamlara ihtiyaç var.
Mayadem, yenilikçi dijital eğitim, oyun ve uygulamaları ile fark yaratır.
Çocuklar standart ve doğrusal bir eğitim değil, onları daha yukarıya çıkaracak bir gelişime ihtiyaç duyarlar. Mayadem’in üretmiş olduğu her bir oyun ve eğitim uygulaması da çocukların farklı becerilerini geliştirmek üzerinde yoğunlaşmaktadır. Temel beceriler ve gereksinimlere cevap veren oyun ve uygulamalarla, hayat boyu öğrenme yolculuğuna adım atmış çocukların ilk adımlarında yönlendirme görevini üstlenir.
Çocukların eğitimi ilham ve bitmek bilmeyen öğrenme aşkı ile ilgilidir.
Mayadem, çocukların ilgilerini sürekli yeni bilgiler ve yaratıcı içeriklerle besler, onları yepyeni yolculuklara çıkarır. İçerik ve eğlencenin tutkusunu, modern teknoloji unsurları ile bir araya getirir; içinde olmaktan haz duyacakları yepyeni dünyalar, mekanlar; içselleştirebileceği karakterler ve bütün bunlardan yepyeni deneyimler çıkardığı atmosferler kurar.
Çocuklar için eğitici ve deneyim kazandıran ‘dijital oyuncaklar’ üretir.
Çocukların kalbine ve zihnine giden yol oyuncaklardan geçer. Mayadem, bunun için 3-12 yaş grubu çocuklarına yönelik, hayat boyu sürecek öğrenme keyfini yaşatacak , orijinal, eğlenceli ve vazgeçilmez eğitim materyalleri ve dijital oyuncaklar üretir. Vazgeçilmez olan, oyun değil yenilikler, bilgi ve öğrenme aşkıdır.

Mobil uygulama ve oyunlar, 21. yüzyılın en önemli eğitim araçlarındandır.
Mayadem, birden fazla amaca, bu modern teknoloji sayesinde ulaşır.

Bizler sorumluyuz. Bir zamanların çocukları olarak, günümüzün çocuklarına karşı sorumluluklarımızın bilincindeyiz. 21. yüzyılın beraberinde bir çok çıkmaz ve yenilikler getirdiğini biliyoruz. Konvansiyel eğitim metodlarının görece çağa ve bu çağın çocuklarına yeterli gelmediğinin farkındayız. Bunun için Mayadem, onlardaki deneyimleme, kendini ifade etme, içselleştirme, keşfetme gibi özellikleri ortaya çıkararak ‘Oyna. Keşfet. Öğren.’ kavramını doyasıya yaşayabilecekleri eğlenceli oyun ve uygulamalar tasarlıyor.

MAYADEM ÜRÜN GELİŞTİRME PRENSİPLERİ
DEVAMINI OKU
Akademik Danışma Kurulu

Melike GÜNYÜZ

İçerik Danışmanı
Yayıncı

1991 yılında Boğaziçi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nü bitiren Melike Günyüz “Bursalı Talip Divanı, Edisyon Kritik, İnceleme” adlı tezi ile Boğaziçi Üniversitesinde yüksek lisans eğitimini tamamlayarak 2001 yılında İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eski Türk Edebiyatı Anabilim Dalından, “Ahmedî Divanı’nın Tahlili” adlı eseriyle doktor unvanını aldı. 1994-2012 yılları arasında Erdem Yayınlarında sırasıyla editör, genel yayın yönetmeni ve genel müdür sıfatıyla çalıştı. Halen Sedir Yayın Grubu’nda genel yayın yönetmeni olarak görev yapmaktadır. Akademik çalışmalarını özellikle yayıncılık ve çocuk edebiyatı üzerinde devam ettirmektedir. Yirminin üzerinde yayınlanmış masal kitabı bulunmaktadır. Özellikle geniş bir kadro ile hazırladığı İlköğretim 1-8 Türkçe Ders Kitapları birçok açıdan örnek bir çalışma olarak literatürde yer aldı. Okul öncesi dönemde ve okul çağında çocuklarda okuma kültürünü geliştirmek amacıyla ebeveyn ve eğitimci seminerleri vermektedir. Evli ve iki çocuk annesidir.

Hatice T. Ersoy Petek

İçerik Danışmanı

1982 doğumlu olan Hatice T. Ersoy Petek, Yeditepe Üniversitesi Psikoloji bölümü mezunudur. Aldığı temel eğitimler arasında; Aile Danışmanlığı Eğitimi, Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi, Kabul ve Kararlılık Terapisi Eğitimi ve halen devam etmekte olduğu Narrative Terapi eğitimi bulunmaktadır. WISC- R Zeka Testi uygulayıcısıdır. İstanbul Büyükşehir Belediyesi Engelliler Müdürlüğü’nde Psikolog ve İdareci görevlerinde bulunmuş bu vesile ile çok çeşitli seminer ve çalıştaya katılma fırsatı bulmuştur. Almakta olduğu bireysel ve grup süpervizyon eğitimleri ile mesleki yetkinliğini perçinlemeye devam etmektedir. Çeşitli kurumlarda ergenlerle yapılan grup çalışmalarında bulunmuştur. Ergen, yetişkin ve aile danışmanlığı alanında hizmet vermektedir. Ruh Sağlığı Alanında Uzman Kadınlar (RUHSAK) Derneği Yönetim Kurulu üyesi, evli ve bir çocuk annesidir.

Ebra Uraloğlu

İçerik Danışmanı

Ebra Uraloğlu, lisans eğitiminde psikoloji ve siyaset bilimi kamu yönetimi alanlarında çift anadal yaparak bitirmiştir. Lisans eğitiminin ardından uygulamalı gelişim psikolojisi üzerine yüksek lisans eğitimine devam etmektedir. Lisans eğitimi boyunca çeşitli anaokulları, danışmanlık merkezleri ve psikiyatri polikliniklerinde stajyer psikolog olarak çalışmıştır. Lisans eğitiminin sonrasında özel bir engelli bakım merkezinde ve rehabilitasyon merkezinde psikolog olarak çalışmıştır. Çocuk gelişimi ve değerlendirmesi üzerine özel eğitimler almıştır. Halen Özyeğin Üniversitesi İlişki Araştırmaları Labrotuvarı’nda Araştırma Görevlisi olarak görev yapmakta ve POEM Psikolojik Danışmanlık ve Psikoterapi Merkezi’nde Proje Yöneticisi olarak çalışmalarını sürdürmektedir.

Enes Kaban

İçerik Danışmanı

Enes Kaban, lisans eğitimini İstanbul Şehir Üniversitesi psikoloji bölümünde bitirmiştir. Lisans eğitiminin ardından Koç Üniversitesinde gelişim psikolojisi üzerine doktora eğitimine devam etmektedir. Lisans eğitimi boyunca psikiyatri polikliniklerinde stajyer psikolog olarak çalışmıştır. Halen Koç Üniversitesi Araştırma Görevlisi olarak görev yapmakta.

Yegan Sasık ÖZCAN

İçerik Danışmanı
Çocuk Psikoloğu

Psikoloji yüksek lisans programını gençler ve ebeveyn ilişkileri kapsamında yaptığı çalışma ile tamamlayan Yegan Sasık Özcan, son 7 yıldır özel bir psikolojik danışmanlık merkezinde bebek, çocuk, genç ve aileleri ile çalışmalarını sürdürmekte. Terapötik çalışmalarına paralel olarak okul öncesi eğitim kurumlarına personel seçimi, müfredat yazımı, eğitim materyalleri seçimi ve eğitici eğitimi alanlarında ve kurumlara çocuk, genç ve aile kapsamında olan sosyal sorumluluk proje çalışmalarında danışmanlık vermektedir.

Duygu AYDOĞAN

İçerik Danışmanı
Sınıf Öğretmeni

Lisansını sınıf öğretmenliğiyle tamamlayan Duygu Aydoğan, 10 yıldır özel ilköğretim kurumlarında 1. sınıftan 4. Sınıfa kadar tüm düzeylerde sınıf öğretmenliği, ilkokula hazırlık sınıflarında okuma-yazma dersleri ve çalışmalarını yürütmektedir.

Bununla birlikte yaratıcı düşünme ve düşünme becerileri dersleri yaparak öğrencilerin farklı alanlarda da çalışmalarına destek olmaya devam etmektedir. Tüm bunlarla eş zamanlı olarak çalıştığı kurumlarda eğitim teknolojileri lideri olarak eğitimde teknolojinin kullanımının artırılması, verimli kullanımı, yeniliklerin takibi, öğrencilerin teknoloji eğilimlerinin takibi ve yararlı uygulamalara yönlendirilmesi sınıf içi uygulamalarda kullanılan eğitim teknolojilerinin ders planlarına entegre edilmesi üzerine projeler yürütmektedir.

Nuran ERCAN

İçerik Danışmanı
Rehber Öğretmen

İstanbul Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümünden mezun olan Ercan, 2000 yılından itibaren farklı eğitim kurumlarında psikolojik danışman ve rehberlik uzmanı olarak çalışmaya devam etmektedir. Ercan, evli ve bir çocuk annesidir.

Çözüm Odaklı Terapi, EMDR ve Travma Sonrası Stres Bozukluğu eğitimlerini ilgili kurum ve uzmanlardan almış olan Ercan, Aile ve Çift Terapisi ile Bilişsel Davranışçı Terapi eğitimlerini almaya devam etmektedir.
Nuran Ercan özel bir eğitim kurumunda, rehberlik biriminde çalışmalarını sürdürmektedir.